Implementasi Pendekatan Sosio-Historis Terhadap Tafsir Kisah Pasukan Bergajah

Authors

  • Amelia Husna UIN Sultan Syarif Kasim Pekanbaru Riau
  • Lukmanul Hakim UIN Sultan Syarif Kasim Pekanbaru Riau
  • Khairunnas Jamal UIN Sultan Syarif Kasim Pekanbaru Riau

Keywords:

Pendekatan, sosiologi, sejarah, Abrahah, pasukan bergajah

Abstract

Tulisan ini membahas mengenai implementasi pendekatan sosio-historis terhadap tafsir kisah pasukan bergajah yang terdapat dalam Al-Quran surat Al-Fiil. Pendekatan sosiologi dan sejarah umumnya mengkaji tentang pengaruh struktur dan perubahan masyarakat terhadap pemahaman ajaran agama atau konsep keagamaan salah satunya melalui kisah-kisah yang terdapat dalam Al-Quran. Pendekatan sosiologi dan sejarah merupakan pendekatan yang sering dilakukan dalam memahami agama dan hikmah yang terdapat dalam suatu kisah. Karena banyak kajian agama termasuk hukum Islam, yang baru dapat dipahami secara proporsional dan tepat apabila menggunakan bantuan dari ilmu sosiologi dan sejarah. Besarnya perhatian agama dan hukum Islam terhadap masalah sosial dan peristiwa yang terjadi di masa lampau, sehingga mendorong umatnya untuk memahami ilmu-ilmu sosial dan sejarah. Sedangkan pendekatan sejarah seseorang diajak untuk memasuki keadaan yang sebenarnya berkenaan dengan suatu peristiwa. Penelitian ini bersifat penelitian kepustakaan (library research) dan metodologi yang digunakan dalam tulisan ini adalah studi tematik (maudhu’i). Adapun hasil penelitian dari surat al-Fiil menjelaskan kisah pasukan bergajah yang percaya diri dengan kekuatan, harta, dan kemampuan mereka untuk melakukan kekejaman dengan pasukan besar yang tidak terkalahkan. Kemudian Allah menghancurkan mereka semua tanpa terkecuali ketika hendak merobohkan Ka’bah. Mereka dihancurkan dengan kerikil-kerikil Ilahi yang ada di cengkraman kaki burung kecil.

Downloads

Published

25-04-2023

How to Cite

Husna, A., Hakim, L., & Jamal, K. (2023). Implementasi Pendekatan Sosio-Historis Terhadap Tafsir Kisah Pasukan Bergajah. Madinatul Iman, 2(1), 39–57. Retrieved from http://madinatul-iman.com/index.php/jurnal/article/view/15
Bootstrap demo